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任务驱动的材料作文可以更贴近社会生活，注重材料的启发和引导，更好地体现学生分析问题和解决问题的能力。

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本文摘要：任务驱动的材料作文可以更贴近社会生活，注重材料的启发和引导，更好地体现学生分析问题和解决问题的能力。

任务驱动的材料作文可以更贴近社会生活，注重材料的启发和引导，更好地体现学生分析问题和解决问题的能力。同时，在角度、立意、风格、标题等方面，给考生留下更多自主选择的空间。

边肖编制的高考任务驱动作文模式可供参考。高考任务驱动作文文选：程心广佛中学某图书馆无门无管理员无借阅期。年末库存，图书增加6000多册。

诚信之门，看似看不见，其实在心里。诚信是温暖人心的良药，是方便和信任的基石。大家都很老实，图书馆的书很多；因为诚实，所以大家都很自律，还书借书，来来回回，一本好书会流过很多人的手。有一个市场，有一个摊位，只有蔬菜和钱箱，没人卖，只竖起一个牌子：两元一个吧。

路人，不拿饭不给钱，因为懂诚信；更有甚者，他们给的钱多，拿的食物少，只是因为他们在诚实中找到温暖，受到鼓励。中学生小草放学后不小心摔倒在自行车上，擦伤了旁边的车。他一直期待着主人的出现，但他太迟了，所以他写了一张道歉的纸条，并留下了一个电话号码。

主人看到后，说孩子好，就不追究了。小草的诚实也给车主带来了便利。如果他们在刮花器后匆忙逃跑，车主的态度就会大相径庭，他们会生气并被追究责任。

诚实之门由心打开，温暖永远属于你，利益永远属于你。如果每个人都拿出一本书，看到别人的成千上万本书，那么从自己身上受益更多的，著名的“沟通苹果”理论也是如此。铲花工小草本应承担责任，但由于诚实，他被免除了辛苦的工作。

“付了利息，走了又送人，却不敢稍超合同”的马晟，也因为定期还书的诚实，能够“看到遍地的书群”。“知即知，不知即不知”的天赋，使人受到虚心的教育，学到更多的知识。诚实是大智慧。打开诚实之门，工具也许会从指尖溜走，但灿烂的阳光会照耀，照耀在门上，耀眼而华丽，足以战胜一切。

但仔细想想，诚信是人性中待人接物的基本原则。自助图书馆的诚信为什么会引起热议？也许是因为当今社会浮躁的氛围掩盖了诚信的光芒。近年来，有毒馒头和毒奶粉事件频发，引起了人们的焦虑。

社会上似乎充满了不诚实的气氛。原因就是老实人为了钱和名声，隐藏了自己的诚实。就像“老人摔倒了，没能帮助到人”一样，“天空充满帮助”等热心肠的事件得到了大家的称赞。诚信随处可见，被热议也只是受了当时不好的反面教材的影响。

诚实是做人的基本原则，诚实的温暖每天都在发挥，但不诚实的伤疤却不断被揭开，我们要从自己做起，诚实，让诚实的光芒穿过乌云，直插云霄。诚信是火，点燃你我，温暖你我；诚实是光，照亮前进的道路和黑暗的角落。

所以，坚持诚信，总有一天，会光芒万丈。2任务驱动的高考作文范文：惊心动魄的宣传更有含金量。

毫无疑问，校园安静教育的目的是为了预防事故，降低事故发生的概率。所以从宣传效果来说，比起和风细雨的温馨提醒，惊心动魄更有价值。

只有震撼才能震撼。宣传要想深入人心，首先要触发触动。

通过触摸保持警觉，从警觉到清醒。如果宣传不能引发学生的注意力、嗅觉、思维，很容易让人视而不见，充耳不闻，更谈不上安静教育的效果。有人不知道宁静的重要性吗？其实大家都知道。

但是知道的力量是有限的，安静的事故经常发生 通常发生意外时，各方都在哭，都在后悔自己做错了什么。他们有没有收到过路牌、亲朋好友，甚至自己的“温馨提醒”？可见温馨提醒的力度远远不够。

要停止重复同样的错误，教育者需要“惊心动魄”。之所以惊心动魄，是因为理性的“知道”一直在，却睡得很香。“知”要想进入内心，融入血液，深入灵魂，需要感性认知作为引擎。

诚然，漫画等方式也能体现出宁静的重要性，但正如狄德罗所说，“没有任何工具能与现实相匹配”。惊心动魄的现场画面展现了最糟糕的效果，告诉我们悲剧不是尚未发生的可能性，而是已经存在的无数事实。

真实而细致的画面比任何文字都更引人注目。直视他们，人一定要有代入感，更容易体会到生命的懦弱与珍贵，进而更加恐惧与珍惜。而这些，不正是安静教育的目的吗？有人可能会说，惊心动魄的宣传会让一些学生感到不适。

但这种不适恰恰是宣传的意义和本质。让人们直接面对痛点，避开痛点，甚至为过去的痛点感到痛苦，是停止下一个痛点的开始。鲁迅先生曾经说过：“一个真正的勇士，敢于正视黑暗的生活和淋漓的鲜血”。

现实不会因为暗示的温暖而变得多情。如果悲惨的事故没有通过委婉的宣传得到缓解和消除，就不要屏蔽外面世界的真相和残酷。

毕竟“真正理解并面对死亡”是高中生发展中不可或缺的一课。而他们的年龄和认知足以面对和理解这种“不适”。在试图抢红灯的时候，任何人抬起脚放下脚的犹豫时刻，就是这种“不适”形成的条件反射。

在你死我活的安静教育面前，下一剂强效药会由无痛变为惊心动魄，显然更有含金量。学校做的是适时闻一闻，适时说话，而不是事后哭。

在学生们的热切关注、讨论和建议下，这种安静的教育因为“惊心动魄”而被完美封闭。

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